عودة إلى صفحة التعليق على قانون الطفل👈 (هنا)
(المادة 53)
يهدف تعليم الطفل بمختلف مراحل التعليم إلى تحقيق الغايات التالية:
1- تنمية شخصية الطفل ومواهبه وقدراته العقلية والبدنية إلى أقصى إمكاناتها، مع مراعاة اتفاق برامج التعليم مع كرامة الطفل وتعزيز شعوره بقيمته الشخصية وتهيئته للمشاركة وتحمل المسئولية.
2- تنمية احترام الحقوق والحريات العامة للإنسان.
3- تنمية احترام الطفل لذويه ولهويته الثقافية ولغته وللقيم الدينية والوطنية.
4- تنشئة الطفل على الانتماء لوطنه والوفاء له، وعلى الإخاء والتسامح بين البشر، وعلى احترام الآخر.
5- ترسيخ قيم المساواة بين الأفراد وعدم التمييز بسبب الدين أو الجنس أو العرق أو العنصر أو الأصل الاجتماعي أو الإعاقة أو أي وجه آخر من وجوه التمييز.
6- تنمية احترام البيئة الطبيعية والمحافظة عليها.
7- إعداد الطفل لحياة مسئولة في مجتمع مدني متضامن قائم على التلازم بين الوعي بالحقوق والالتزام بالواجبات.
Article 53
The education of children at all stages of schooling aims to achieve the following goals:
1- Developing the child’s personality, talents, and mental and physical abilities to their fullest potential, while ensuring that educational programs are compatible with the child’s dignity, enhancing his sense of personal value, and preparing him to participate and bear responsibility.
2- Developing respect for human rights and public freedoms.
3- Developing the child’s respect for his parents, his cultural identity, his language, and religious and national values.
4- Raising the child to feel a sense of belonging and loyalty to his homeland, to be brotherly and tolerant among people, and to respect others.
5- Establishing the values of equality among individuals and non-discrimination based on religion, gender, race, ethnicity, social origin, disability or any other form of discrimination.
6- Developing respect for and preservation of the natural environment.
7- Preparing the child for a responsible life in a cohesive civil society based on the correlation between awareness of rights and commitment to duties.
النص في القانون السابق :
المذكرة الإيضاحية :
الأعمال التحضيرية :
التعليق
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق